一、申请课题立项的程序
1、选题。选择研究课题要具有科学性、实用性、新颖性、可行性。
2、设计制定研究方案。研究方案的主要内容包括：
①研究什么：提出研究课题、明确研究对象、研究的假设、研究变量的说明。
②为什么研究：研究的动机、分析问题以揭示重要性、研究的目的。
③如何研究：研究方法、研究措施、规划研究的资源(占有的资料、研究人员、设备等)、研究的步骤及经费预算。
④预期成效：研究所要达到的目标、理论价值、技术成果等。
3、填写立项申请表。
4、将研究方案、申请表在规定的时间内上报教务处。
二、课题研究过程管理
1、 课题组负责人自获准立项之日起对学校负责，组织和督促课题组成员严格执行计划完成相应科研任务。
2、 课题组成员在知识结构、能力等方面要合理配备，分工明确，力求形成一支高效率的研究力量。
3、课题组负责人制定小组工作制度（每月交流研讨活动等），实施计划（学期工作计划或阶段工作计划）的措施。
4、课题组负责人应以课题计划为核心，向课题组成员详细介绍课题的具体研究方案，使全体课题组成员明确具体的研究内容、研究目标、研究方法、研究活动安排、所需经费、研究成果表达方式等事项。对于大型课题，可分成若干个子课题，分头研究。
5、各课题组每月至少进行一次集体研究，总结前期研究内容，提出研究过程中存在的问题，布置下一个月研究的主要内容和方法。
6、课题组要建立规范的资料收集工作制度。此外，专业要为每个课题分别建档，其中的内容主要由课题组提供。各科研课题档案中应包含的主要内容：
① 课题申请表
②课题实施方案
③ 课题申请批复
④ 课题开题报告
⑤ 每学期检查和考核时提交的材料（本学期课题研究计划、每月进行的集体研究情况记载、本学期研究工作总结、本学期有关研究成果目录及相关证明、重大活动情况简报或综述、其它资料）
⑥ 各种课题会议记录
⑦ 每学期学校检查时的评审意见
⑧ 研究人员的变动情况记载
⑨ 结题申请书、结题的主题报告及专题报告
7、加强对教育科研课题的阶段检查和考核
考核对象：正在进行研究尚未通过结题鉴定的课题。检查和考核办法：
① 每学期最后一个月由教研室组织检查，检查按自我检查、资料检查、现场考核相结合的方式进行。
② 检查和考核过程中，课题组应提交考核材料并将其复印件交教务处存档。
三、结题办法及程序
1、结题办法：主要有召开专家鉴定评审进行结题、通信评审结题、现场观摩评审结题。
2、结题程序：
① 研究者或课题组应在研究结束后向课题审批单位提交结题申请书。
② 准备好研究(实验)报告、工作报告、成果报告等一系列有关材料，在评审前一周交评审组。
③ 确定评审时间进行评审结题。
④ 结题评审的具体步骤。
A、听取研究者(或课题组负责人)介绍研究概况；
B、查看研究资料、图片、音像材料、物品等；
C、现场参观教学课及师生的各种活动；
D、调查、访问研究对象，参加各种测试活动；
E、核实各种数据、结论及测试结果；
F、研究者作出书面研究(实验)报告、成果报告；
G、对研究(实验)报告、成果报告提出讨论；
H、对研究(实验)报告、成果报告提出质疑，研究者进行答辩。
I、由评审组对研究课题作出鉴定评价及结论。
附件：1、《院级课题立项申请表》
2、《福建华南女子职业学院校级课题立项结题报告书》
福建华南女子职业学院
教务处
2013年9月