为扎实推进2024 - 2025 学年人才培养状态数据采集工作，确保数据采集的准确性、完整性与时效性， 9月9日教务处组织并主持召开了 2024 - 2025 学年职业院校人才培养状态数据采集工作部署会。黄磊晶副校长、各职能部门负责人、专业主任及秘书共同参与此次重要会议。
黄磊晶副校长在讲话中，对数据采集工作提出明确具体的要求。她着重强调了人才培养工作状态数据的重要意义。平台数据不仅是学院办学水平、管理能力以及人才培养质量的直观体现，更是“双高计划”验收、教学质量年度报告编制、达标工程推进等重大项目的核心依据。她指出各部门负责人务必从思想上高度重视此次数据采集工作，深刻认识到数据填报对于学院发展的深远影响。要全面、深入地把握部门填报数据的意义与内涵，梳理清楚各项采集数据项之间的逻辑关系。项目负责单位要发挥好统筹协调作用，进行统一部署，确保数据采集工作有序推进。同时，要严格遵循数据采集的规范和标准，确保每一个数据都来源可靠、依据充分，以高效率、高质量完成填报任务。
教务处潘少芳处长在会上进一步细化了任务分工，明确了各部门和岗位的具体职责，将工作责任层层压实。她着重强调了数据质量和时间节点的重要性，并提出了具体要求。在数据质量方面，要高度重视数据的完整性、规范性、准确性和合理性。填报人员要以严谨认真的态度填写数据，不遗漏任何关键信息，确保数据格式符合规范要求；审核人员要严格把关，仔细核对每一个数据，杜绝出现错误和疏漏。在时间节点方面，各部门要严格按照规定的时间完成数据填报工作，做到不拖延、不滞后，确保数据采集工作按时、有序推进。此外，潘处长还针对往年数据采集过程中出现的主要问题，进行了深入分析，并提出了切实可行的改进要求，旨在避免类似问题再次发生，提高数据采集工作的质量和效率。
此次部署会的成功召开，为高质量完成2024 - 2025 学年职业院校人才培养状态数据采集工作指明了方向、奠定了坚实基础。相信在全体人员的共同努力下，学院一定能够圆满完成此次数据采集任务，为学院的持续发展提供有力保障。
