各系部、创新创业学院：
为深化教育教学改革，推动信息技术与教育教学深度融合，推动我校在线精品课程建设与应用共享，提升教育教学质量，学院决定开展2024年校级在线精品课程立项申报工作，现将有关事项通知如下：
一、申报范围
申报课程应为我校纳入相关专业人才培养方案并在教学中实际开设的课程，包括思想政治理论课、公共课、专业基础课、专业核心课和创新创业教育课。原则上已立项为校级在线精品课程的不再重复建设。省级在线精品课程推荐工作将在此立项课程中进行遴选。
二、遴选数量
根据学院申报情况，2024年拟立项建设校级在线精品课程12门左右。
三、申报条件
（一）课程负责人须为学院正式聘用的教师，应具有讲师及以上职称，要求具有丰富的教学经验和较高学术造诣，有较强的教学设计能力和组织协调能力，对信息技术与教育教学的融合具有深度思考，能够依据在线精品课程的特点将知识碎片化并重新设计编排，能合理运用在线课程教学辅助工具组织教学。同一课程负责人只能申报一门课程。
（二）课程建设团队至少2人，结构合理、人员稳定，师德高尚，教学能力强，除课程负责人外，可配备必要企业兼职教师，保障线上线下教学的各项活动正常有序运行。课程团队同一名教师最多只能参与两门课程。
（三）课程有一定的建设基础，课程教学质量得到广大师生好评和认可。课程教学设计科学合理，教学目标清晰，内容符合政治性、科学性、先进性、适用性、规范性要求，有机融入课程思政要求，体现职教特色，专业课及时融入新技术、新工艺、新规范，鼓励与行业企业等合作开展课程建设与实施。要求有相应的计划和措施，能在规定时间内完成课程建设任务，并如期在学院选定的教学平台上使用。
（四）课程总学时不低于32学时，原则上应在超星课程平台上完成两（学）期的在线教学或线上线下混合式教学实践，在同类课程中教学效果良好。
（五）体现教师教材教法改革成果，课程教学活动完整，提供在线测试、作业、考试、答疑、讨论等功能并有效实施。有完整的学习过程数据，学生受益面广、参与度高、获得感强。
（六）数字化教学资源丰富多样、质量精良、无版权、肖像权争议，课程平台资质良好、运行可靠。课程有特色有创新并可持续改进。课程负责人应确保课程内容与资源不存在任何政治性、思想性、科学性或规范性问题以及侵犯知识产权、肖像权等问题，杜绝和制止任何违法或不良资源的传播。课程的教学设计符合混合式教学模式客观规律，注重探索以学生为中心的课程教学新模式。
（七）全面落实教育评价改革要求，课程教学管理制度完备，教学全过程管理严格有序，教学支持保障条件良好。教学团队全体教师在最近2个学年内未发生过教学事故。
三、申报程序
各教学单位做好在线课程建设的整体部署工作，动员、指导教师组织课程团队申报。每个系（部）最多可推荐3门课程。
申报单位汇总填写《福建华南女子职业学院校级在线精品课程申报汇总表》（附件1），申报人填写《福建华南女子职业学院校级在线精品课程建设项目申报书》（附件2），于3月31日前提交教务处，复核后公布。
四、遴选程序
1.学院将组织对申报的项目进行复核后确定为2024年校级在线精品课程立项建设项目。
2.立项课程如需视频制作的，在完成所有讲稿之后，向教务处申请拍摄计划。课程应在立项之日起一年内基本完成建设并上线运行，供学生使用。立项超过一年未完成上线运行并未提出合理延期说明的，取消认定资格，延期最多一年。
3.已认定2023年省级在线精品课程的项目，请勿重复申报立项。
五、建设管理
学院对立项课程实行“滚动管理，中期淘汰”的管理机制。学院组织人员对课程建设情况进行中期检查，出现建设进度迟缓、建设质量不达标等问题的课程，需下线整改。复查合格的课程恢复上线，复查仍不合格的课程取消其上线资格与称号，相关课程负责人三年内不得继续申报在线精品课程建设项目。
建设完成后学院组织验收，根据课程资源更新、访问量、学生课程学习情况等对校级在线精品课程实行综合评价验收。对于经验收合格的课程及课程维护及运行情况较好的，学院向国内优秀的慕课课程平台进行推荐，面向其他高校和社会学习者开放，并优先推荐申报省级以上在线精品课程。
2023年立项的6门校级在线精品课程于2024年5月择期进行中期检查。
六、其他
2024年3月31日前提交附件1、附件2电子版和纸质文档（一式一份）并签字盖章。联系人：冯老师，联系电话：87429099。
附件：1.《福建华南女子职业学院校级在线精品课程申报汇总表》
2.《福建华南女子职业学院校级在线精品课程建设项目申报书》
教务处
2024年3月19日