为进一步挖掘梳理学校办学文脉，补齐完善抗战时期校史资料，传承学校扎根闽地、教育报国的办学精神，近日，我校校长任建红、副校长吴岚葭带队赴南平市延平区开展专项校史调研寻访工作，特邀我校外籍教师、程氏家族后人程高登夫妇随行参访，实地追溯我校在延平的办学岁月，深挖校地共生的珍贵历史记忆。
1938年，受抗战局势影响，为保全女子教育火种、延续办学文脉，私立华南女子文理学院整体内迁南平办学。八年办学期间，学校得到剑津中学鼎力支持，无偿借用校舍保障教学工作有序开展。在王世静校长的带领下，全校师生众志成城、共克时艰，在物资匮乏、局势动荡的艰苦条件下坚守育人阵地。面对办学设备遗失、物资短缺等难题，师生主动对接相关部门，多方奔走找回教学设备，保障课堂教学正常运转。同时，师生积极投身后方支援工作，自制口粮加工为前线军需物资，以实际行动助力抗战，践行教育报国的使命担当，在延平大地留下了弥足珍贵的办学印记，沉淀下深厚的校地情谊。作为我校创办者家族后人，程氏家族先辈早年深耕闽北教育、医疗事业，与南平渊源深厚，也成为我校校地文脉与中外人文交流历史的重要组成部分。
抗战时期，私立华南女子文理学院迁址山城南平
抗战时期，私立华南女子文理学院在南平的临时教学楼
1941年，华南师生为大湖战役前线准备军需品
本次调研以溯源校史、补齐史料为核心。参访团首先走进南平市延平区档案馆，参观《鼓岭缘 延平情-中美民间友好之延平故事》专题展览，通过馆藏档案、历史影像、文字记载等一手资料，系统梳理我校内迁南平期间的办学细节，核对完善校史史料，进一步厘清学校抗战办学发展脉络。
随后，参访团先后实地走访剑津中学、南平市第一医院等历史点位。在剑津中学，团队实地踏访我校当年内迁办学旧址，回望两校在烽火岁月中守望相助、共护教育薪火的温情过往，深刻体悟先辈坚守教育初心的责任与担当。在南平市第一医院，参访团结合地方史料，进一步了解近代以来外籍友人扎根南平、服务地方民生事业的发展历程，丰富了学校对外交流与地方共生发展的历史素材。寻访至黄金山社区，参访团找到了一棵已有159年树龄的老樟树，这棵古树正是学院内迁办学时期留存至今的老树。
调研期间，我校与南平市外事办公室、延平区外事办公室、延平区档案馆、南平市第一医院、剑津中学、黄金山社区等相关单位代表开展座谈交流。会上，任建红校长围绕本次延平之行，从参访学习、溯史追源、再创价值三个维度总结本次调研的核心意义。她表示，此次参访通过与南平各兄弟单位深入交流，拓宽了校史研究视野；是一次寻根溯源、补全文脉的探史之行，有效梳理完善了学校抗战内迁办学的历史细节，夯实了百年校史根基。这是一次活化资源、赋能发展的提质之行，为后续深挖校史文化、讲好华南故事、深化校地协同与中外人文交流赋予了全新价值。与会各方围绕校史史料挖掘、历史文化传承、校地文化共建、中外人文交流等内容展开深入交流，互通史料线索、共话文脉传承。南平市外办主任作总结讲话，对我校深耕校史研究、传承办学精神的工作给予肯定，并希望持续深化校地联动，共同活化利用历史文化资源。
烽火岁月淬炼办学初心，百年文脉赓续时代新章。本次南平溯源之行，是一次挖掘校史记忆、传承办学精神的务实之旅，有效补齐了我校抗战时期内迁办学的史料细节。下一步，学校将系统梳理、整理本次调研获取的史料资源，深度挖掘王世静校长及一代代华南师生艰苦奋斗、报国兴学的动人故事，传承坚韧向善、笃行担当的办学精神，持续讲好华南校史故事，不断夯实学校百年办学文化底蕴。
