AI赋能非遗活化,横向课题驱动教学——美术教育专业构建“数字非遗”人才培养新模式

发布者:姜雅怡发布时间:2026-01-06浏览次数:10

为深入贯彻落实教育部关于深化产教融合、校企合作的政策要求,落实福建省推进职业教育高质量发展的相关部署,近日,我校文化教育系美术教育专业开展了一次富有成效的专项调研活动。专业主任李海滨带领李苗、陈凌、姜熠三位教师,前往福建未动创意传媒有限公司进行实地走访,旨在精准对接行业前沿,探索以企业真实项目为载体的“横向课题”育人新模式。

福建未动创意传媒有限公司是一家专注于数字创意内容生产与技术应用的创新型传媒企业。公司以人工智能技术为核心驱动力,在动漫制作、视觉设计及数字媒体领域展现出强大的技术优势。公司拥有成熟的技术栈,熟练运用Stable Diffusion结合自研插件,以及文生动态分镜等领先工具,在AI视觉创作领域积累了丰富的实战经验。

当前,美术教育专业正积极构建多元化人才培养体系,已形成师范班、福万班、非遗班三大特色班级。其中,如何运用现代科技手段振兴传统文化,是美术教育专业重点攻关的课题。本次走访,正是为“非遗班”注入数字化动能,将其升级打造为“数字非遗班”,让古老非遗在科技赋能下真正“活起来”。

在座谈会上,双方围绕“如何以横向课题形式深度培养学生”进行了深入交流。企业方表示,愿意将公司的实际业务需求转化为学校的横向课题,直接引入课堂教学。这意味着学生将有机会在教师指导下,参与真实的商业项目,实现从模拟训练到“真题真做”的跨越,这不仅有助于学生在实战中提升专业技能,还能通过商业转化验证非遗创新的可行性,真正实现教学与产业的无缝对接,为培养“精绘画、懂技术”的复合型人才提供有力支撑。

此次活动,既是美术教育专业落实就业工作部署的具体举措,也是推动教学改革的一次重要突破。让学生在解决企业实际问题的过程中成长,为区域文化产业输送更多高素质技术技能人才。

(来源:美术教育专业 初审:李苗 复审:李海滨 终审:陈蕴玲)