2025-2026学年第一学期，福建华南女子职业学院应用英语专业学生走进闽江师范高等专科附属实验小学英语兴趣班，开展了以“趣味英语+文化传播”为核心的志愿服务。通过绘本阅读、戏剧表演、歌曲歌谣、互动游戏等多元形式，志愿者们不仅点燃了孩子们对英语学习的热情，更在实践中锤炼专业能力，明晰职业方向，用青春力量搭建起跨年龄、跨文化的知识桥梁。
趣味课堂：让英语“活”成孩子的童话
课堂上，志愿者们将抽象的语言转化为可触可感的趣味体验。有的志愿者用诗歌绘本带孩子朗读英文诗句，感受文学与语言的双重美；有的借助卡通绘本、天气图标等设计互动问答，或者用游戏引导孩子认物体、学表达；还有的志愿者模拟生活场景，让孩子在角色扮演中自然输出英语。志愿者们用贴近儿童生活的素材，让英语学习从“被动接受”变为“主动探索”，教室里的举手抢答、专注眼神，正是兴趣被点燃的最好注脚。
文化浸润：用英语讲好中国故事
志愿服务不止于语言教学，更肩负中国文化传播的使命。志愿者们巧妙融合中国文化元素，让英语课堂成为“中国故事”的国际表达场。例如，结合传统节日或生活场景设计教学内容，引导孩子在学英语的同时感知中华文化；通过绘本中的中国元素、课堂互动中的本土案例，潜移默化传递文化自信。正如活动目标所言——“用英语讲好中国故事”，孩子们在学“西游记”“哪吒”“花木兰”等绘本故事时，也在触摸文化根脉，让语言学习有了更深厚的精神底色。
实践育人：在奉献中锤炼职业素养
对华南女院学生而言，这场志愿服务是“教学相长”的成长课。课堂上，她们需快速切换“教师”角色：面对小学生注意力分散的特点，设计“卡通兔子”、“数字接龙”等游戏维持秩序；针对学生差异，用“指屏幕讲解”、“个别指导”等方式调整节奏，课堂组织管理能力在实践中悄然提升。此外，团队协作完成教案设计、教具准备的过程，更让她们学会倾听与配合。一名志愿者感慨：“原来‘教’不仅是传授知识，更是观察需求、共情引导的艺术。”这份体悟，让她们对未来从事儿童英语教育、涉外服务等职业方向有了更清晰的认知。
本学期志愿服务的学生每周三下午轮流前往闽师专附小英语兴趣班实践教学，教室里的笑声与书声交织成最美的志愿乐章。华南女院学子用专业与热爱，在孩子们心中播下英语兴趣的种子，也为自己的职业之路铺就温暖底色——这或许就是志愿服务最动人的意义：以微光聚星河，用青春育未来。
（来源：应用英语专业 初审：乐荣妹 复审：林小敏 终审：陈蕴玲）