为了进一步加强我系英语教学质量和教学水平，推动中教师资队伍建设，促进教师发展，深化教学改革，探索建设具有文化教育系应用英语专业的特色教学体系，本系林璐晗、张文君和于磊三位老师于4月28日积极参加教务处举办的学院第二届英语教学比赛活动并获佳绩。其中林璐晗老师获得最高奖项一等奖，张文君和于磊老师获得二等奖。
当日参与竞赛的老师包括了文化教育系、国际商务系以及基础部6位老师，比赛过程的可谓精彩纷呈。其中林璐晗老师选用《致用英语》一书，以第11单元的《Making Complaints》为话题展开教学设计陈述和片段教学。在说课部分璐晗老师引用 “TBLT”、“PPP”以及“student-centered”三大理论简要陈述学生群体，课程目标，活动设计并大致介绍了教学流程和进行教学反思。随后璐晗老师引入视频开启相关话题，头脑风暴并分析对话，，整理和应用对话框架，导入练习和能力拓展，最后总结本单元内容，使用补充材料进行框架完善。其整个过程设计精准，语速适中，难易恰当，表述清晰，气氛活跃，展现了林璐晗老师专业的教学技能。该设计也得到了专家评委最高的评价，并获得了89分以上的佳绩。于磊老师则通过《新概念英语二册》为教材，教授单词attention和conversation以及都有tion为词尾的名词。考虑到具体学情以及attention和conversation这两个单词拼写和读写的难度，于磊老师采用小组游戏和计分的方式，以寓教于乐的方式完成了课堂任务，真正做到了以学生为中心开展教学。张文君老师选用的《英语口语四》第4单元--Early Birds and Night Owls 也同样获得了评委的关注。张文君老师通过话题引入，对学生的作息习惯进行探讨，引出阅读部分的关键词：
morning person， power napper, late riser, night owl从而引导学生学会谈论自己的生活作息以及健康的生活方式。
比赛接近尾声时，专业评委魏正珠女士上台致辞和总结，并对于我们文教系三位获奖老师给出了高度的评价。在此次大赛中，文教系获得如此耀眼的成绩，不仅要感谢三位青年教师潜心教研、辛苦付出，更要坚定我们全体教师坚持以赛促学，自我提升，立德树人的决心。本系也将继续用心打造一支高素质、有干劲、能创新的高水平师资队伍，争取获得更亮眼的成绩。
