为深入贯彻落实党中央关于开展树立和践行正确政绩观学习教育的部署要求，早教美教党支部精心策划、系统推进，围绕“深学细悟强党性，以学促干践初心”主题，扎实开展了一系列内涵丰富、形式多样的学习教育。支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧扣“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，力求在深学细悟中筑牢思想根基，在实地研学中汲取实践智慧，在交流研讨中凝聚奋进力量。
一、走进三坊七巷保护成果展，探寻足迹里的政绩观
5月19日，早教美教党支部组织全体党员教师赴三坊七巷保护成果展开展“探寻足迹里的政绩观”主题党日活动。本次活动旨在引导党员教师循着习近平总书记在福州工作期间留下的宝贵思想财富和实践成果，现场体悟正确政绩观的深刻内涵与生动实践，推动学习教育走深走实、入脑入心。
踏入保护成果展馆，一幅幅泛黄的历史图片、一件件珍贵的实物展陈、一份份详实的文献档案，将党员教师们带回了上世纪九十年代福州城市建设的关键时期。展馆精心设计了坊巷告急、倾力保护、高瞻远瞩、形成机制、全面保护、文脉赓续、三坊七巷修复工艺、重返坊巷和习近平论历史文化遗产保护等多个板块，生动阐释了习近平总书记在福州工作期间推动三坊七巷等古厝保护的实践案例与工作成效，完整呈现了三坊七巷从“保下来”到“活起来”再到“火起来”的蝶变历程。
通过福小厝AI讲解，党员教师们认真观看、仔细聆听，系统了解三坊七巷从危旧衰败到焕新重生的蜕变经历。上世纪80年代末90年代初，当大拆大建的浪潮席卷诸多城市时，三坊七巷面临着被拆除的风险。关键时刻，时任福州市委书记的习近平同志果断制止拆除行为，召开现场办公会，当场决定保护下来并进行修缮。他亲自推动制定《福州市历史文化名城保护条例》，使福州成为全国历史文化名城中最早拥有保护条例的城市之一，为三坊七巷的抢救性保护奠定了法治基石。
党员教师们深切感受到，三坊七巷的古厝保护史，正是习近平总书记“为民办事、为民造福”政绩观的生动实践。大家循着历史脉络，直观领会到什么是“功成不必在我、功成必定有我”的境界担当，进一步明晰了“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”这一根本问题，厚植了为民服务的初心使命。
在参观后的现场交流环节，支部党员教师们结合早期教育和美术教育的专业特点，围绕“保护文化文脉与培育育人初心”展开热烈研讨。大家一致认为，三坊七巷的保护成果不仅是文化遗产保护的优秀范例，更是一堂深刻的政绩观实践课——它告诉我们，真正的政绩不求一时之利、不图表面之功，而是着眼长远、惠及人民、经得起历史检验。正如习近平总书记所指出的，“保护好传统街区，保护好古建筑，保护好文物，就是保存了城市的历史和文脉。对待古建筑、老宅子、老街区要有珍爱之心、尊崇之心”。
二、每月学习研讨：原原本本学原文，结合岗位谈感悟
在主题党日的基础上，早教美教党支部认真落实每月一次学习研讨，以《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》为核心学习材料，采用“领学+研讨+自省”相结合的沉浸式学习模式，推动理论学习入脑入心、见行见效。
3月18日，支部首次专题学习会正式开展。支部书记首先系统阐释了树立和践行正确政绩观的深刻内涵与时代价值，带领全体党员逐字逐句领会核心要义。学习中，大家深刻认识到，习近平总书记强调的“我们共产党人干事业、创政绩，为的是造福人民，不是为了个人升迁得失” 这一论断，为党员干部履职尽责指明了根本方向。正确的政绩观要求党员干部始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持以人民为中心的发展思想，自觉从人民利益出发想问题、作决策、办事情，把好事实事做到群众心坎上。
支部书记在学习中特别指出，党性是校准政绩观的根本标尺。只有党性坚强、摒弃私心杂念，才能保证政绩观不出偏差。对于高校教师党员而言，为党育人、为国育才就是最大的政绩。要把师生满意、育人实效、专业发展作为检验工作的根本标准，坚决摒弃形式主义和浮躁心态，不做表面文章、不搞花架子，把心思和精力真正用在教书育人、关爱学生、提升质量上。
在交流研讨环节，支部全体党员教师结合自身岗位实际，谈认识、讲体会、找差距、明方向。早期教育专业的党员教师结合早期教育人才培养工作实际，围绕“如何践行正确政绩观、培养高质量人才”展开讨论，表达了扎根幼教事业、服务儿童发展的坚定决心；美术教育专业的党员教师结合美育育人特点，围绕“以美育人、以美化人”的教育理念，探讨了如何把正确政绩观融入艺术教育实践，培养德智体美劳全面发展的时代新人。与会党员纷纷表示，要不断加强理论学习，强化责任担当，改进工作作风，把学习成果转化为履职尽责的实际行动，努力做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。
在随后的几次学习研讨中，支部逐章研读《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》，结合典型案例开展警示教育，引导党员教师从正反两方面汲取经验教训。学习研讨始终坚持问题导向，组织党员教师对照正负面问题清单，主动把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，在明确正面导向中明晰是非界限、校准行动方向。
三、成效与展望
通过学习教育，支部全体党员教师进一步统一了思想、提高了认识、凝聚了共识。大家深刻认识到，正确的政绩观是干事创业的“指南针”，是教书育人的“压舱石”。作为培养未来幼教师资的美育与教育工作者，党员教师必须始终把为党育人、为国育才作为最高追求，牢记职责使命，在教书育人的第一线践行正确政绩观，不仅要做传授知识的“经师”，更要做引导青年的“人师”。
下一步，早教美教党支部将持续把树立和践行正确政绩观融入 “三会一课”、主题党日、师德教育和日常教学管理，坚持学思用贯通、知信行统一。支部将持续打造特色党建品牌，坚持党建与业务深度融合，把正确政绩观落实到专业建设、课程教学、实践育人、师德师风建设等具体工作中。同时，积极发挥党员教师的先锋模范作用，常态化推进“我为群众办实事”实践活动，聚焦师生急难愁盼问题，把实事办实、好事办好，以更饱满的热情、更务实的作风、更有力的举措，扎实推进支部各项工作高质量开展，为学校发展和教育强国建设贡献更大力量，努力创造经得起实践、师生和历史检验的育人实绩。
（来源：早教美教党支部 复审：郑羽 终审：陈蕴玲）