2017年4月8日--9日举办了首届福建省职业院校技能大赛之学前教育技能竞赛，本次大赛的目的是以赛促教，以赛促学，深入理解《幼儿园教师专业标准》，检验学生的适岗综合能力，增进校际办学经验交流，引领和推动高职学前教育课程的改革，促进我省高职高专高素质学前教育人才的培养。
本次大赛从3月22号我们拿到竞赛规程到正式比赛总共只有两个星期半的准备时间，从时间上来讲非常的仓促，没有更多时间准备，也没有任何经验，因此本次比赛我们本着去观摩和学习的心态参加。
本次比赛是按照新增加的学前教育专业的国赛命题原则来进行命题，本次比赛的命题突出了以能力为重的特点，重点看学生有没有选材的能力，有没有对素材的分析能力和主题活动设计能力。竞赛的内容主要包括几个部分，第一，幼儿园教师综合技能，也就是教师基本功，包括幼儿园保教活动课件制作，幼儿故事讲述，幼儿歌曲弹唱雨与歌表演，第二，幼儿园保教活动分析，通过观看视频对师幼互动中幼儿的心理发展等特点进行分析，对教师的保教言行进行评价分析并提出建议。第三，幼儿园教育活动设计，以主题为切入点，根据给定的素材与年龄段，进行主题网络图设计。
在本次大赛中，我专业选手在讲故事技能方面表现较好，完整，能脱稿，面部表情和肢体动作丰富，对故事角色的理解和把握较为到位，弹唱方面的表现与其他院校选手相差不大，对于抽到的曲目表现出不够熟练，弹唱伴奏音型不够丰富。在课件制作及保教活动分析方面，处在在其他院校的平均水平。相对较为薄弱的是学生的说课及主题网络图设计，体现出学生选材能力，对素材的分析能力，以及理论知识的运用能力方面还比较薄弱，对于纲要和指南中提到的一些要点，理解得不够透彻。
今后专业要进一步加强课程改革，在相关课程中渗透纲要与指南精神，加强学生基本功训练。同时争取机会组织教师外出学习，及时了解学前教育最新教育理念与教育动态，紧跟时代步伐，为社会培养更多高素质学前教育人才。
