3月25日下午，我校在综合楼106会议室召开第三轮办学能力评估工作部署会暨“双高”建设专题推进会。会议由教务处处长潘少芳主持，副校长张秋蘋出席，教务处副处长程如秀、各系部主任、专业主任共同参会。会议围绕第三轮办学能力评估和“双高”建设两大核心任务，进行了深入研讨和全面部署。
在办学能力评估工作部署环节，潘少芳处长围绕教育部《高等职业学校办学能力评价实施方案（2025-2030年）》进行了全面深入的解读。她首先系统阐述了学校办学能力评价工作方案的整体设计思路，随后从“办学条件检测”和“教学工作评估”两个维度，对评估标准的具体要求、实施路径和指标体系进行了专业细致的剖析，为后续评估工作的开展提供了清晰的操作指南。
张秋蘋副校长在讲话中指出，本轮评估在延续常规教学评估项目的基础上，重点突出了三个创新性要求：一是产教融合升级，要求行业企业深度参与人才培养全过程；二是推动数字化转型，数字技术赋能教学全场景；三是注重服务实效，建立可量化、可考核的社会服务能力评价体系。她强调，全体教职员工要准确把握评估工作的新内涵、新要求，以“六个着力”为抓手推进工作：着力提高思想认识，着力规范教学管理，着力吃透评估指标，着力补齐短板弱项，着力打造特色品牌，着力提升育人质量，确保高标准、高质量完成评估任务。
会议第二阶段聚焦“双高”建设推进工作，明确部署了两大重点任务：一是构建分层落实机制，要求各系部立足建设指标制定“一系一策”实施方案，各专业带头人牵头编制“专业质量提升三年行动计划”；二是重点实施人才培养创新、专业集群建设、产教融合深化三大工程。
会议强调，要以系统谋划、精准施策的建设思路，全面提升学校办学水平和人才培养质量，着力打造区域领先的技术技能人才培养高地和技术创新服务平台，为服务地方经济社会发展提供强有力的人才支撑和智力支持。
