三度融合促发展 赋能数智商贸专业群建设

——福建华南女子职业学院国际商务管理系教师支部工作“立项活动”总结报告

    一、项目简介

自2022年项目立项以来，国际商务管理系教师党支部聚焦主责主业，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，秉持“立德强技 匠心育人”理念，以“三度融合”工作思路打造“党建+”工作模式，把党建工作融入系部中心工作，推动国际商务管理系数智商贸专业群建设，大力推进党建资源优势转化为系部育人发展资源优势，形成以党建引领助推教书育人的工作格局和发展态势，持续为数智商贸专业群建设注入“红色能量”。

      二、“立项活动”背景

    习近平总书记于2022年10月16日在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告提出：“深入实施人才强国战略。加快建设国家战略人才力量，努力培养造就更多大师、战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才。”习近平总书记于2023年10月23日在同中华全国总工会新一届领导班子成员集体谈话时的讲话提出：“要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，发挥好劳模工匠示范引领作用，激励广大职工在辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动中成就梦想。”

支部作为校级“双带头人”教师党支部书记工作室培育创建单位，应充分发挥促进中心工作方面的主体作用，有效发挥政治功能、组织功能和服务功能，着力推进专业建设，厚植工匠精神 ，提高技术技能人才培养质量。

     三、“立项活动”做法

1.思想武装有“力度”，为数智商贸专业群建设铸魂。教师党支部始终坚持政治理论学习，努力提升思想认识的高度。支部依托“三会一课”，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育和党纪学习教育，通过集体学习、交流和个人自学，引导支部全体教师理论上清醒、政治上坚定、行动上自觉。持续加强阵地建设，精心打造战斗堡垒工匠平台，有力推进教师红色文化教育。创新主题党日活动方式，切实提高思想认识的深度。通过定期开展形式多样的主题党日活动，以提升教师党支部的政治功能和组织力为着力点，构建党建工作与队伍建设工作同向发力、同频共振的新格局。近两年支部开展了“党建引领职教梦，学思践悟工匠魂”“感悟工匠精神，传承非遗文化”“学思践悟工匠精神，锤炼品格强化担当”等主题党日活动，让工匠精神逐渐深入教师心中，全体教师党员深刻领会工匠精神是宝贵的精神财富，是中国共产党人精神谱系的重要组成部分。为祖国培育更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，教师们要先用工匠精神武装自己，做到习总书记说的“勤学苦练、深入钻研，勇于创新、敢为人先”，不断提高自身授课水平、技术技能水平。

2.两务结合有“温度”，为数智商贸专业群建设培根。教师支部以“望、闻、问、切”为主线，以党建联盟、主题党日活动为依托，将党务与业务相结合，锻造师资队伍“强内核”，为培育高素质技术技能人才的“启明星”打造高素质教师队伍。望“企业需求”，明晰专业定位，精准施策。为了深入了解电商类专业岗位需求，厘清岗位能力，制定科学合理的人才培养方案，学院党委书记李廷旺带领支部教师党员走访福建植护网络科技有限公司，交流探讨电商专业人才培养模式、校企产教融合模式。在院党委书记的带领下，支部的教师党员们也积极行动起来，深入企业调研各专业人才需求。支部书记施芬、教师党员陈剑霞以党建联盟结对共建活动为契机，协同系部党政领导及教师党员代表深入福建省一诗二画信息科技有限公司、福建海狮集团与企业开展党建联盟结对共建，并就深度校企合作、推动产教融合协同育人工作开展广泛交流。在交流的过程中，老师们对电商类专业岗位需求有了深入的了解，为后续开发职业课程奠定基础。闻“行业翘楚之音”，启智润心，受益匪浅。支部以“发挥党建引领作用，AIGC助力教师能力提升”主题党日活动为契机，走进“海辉学堂”工作室，聆听行业导师讲述人工智能在教学、日常生活中的应用，拓宽老师们的视野，反哺教学。为帮助青年教师提升科研水平，支部每学期借助主题党日活动，将党建与科研相结合，通过开展党员干部主讲、支部科研骨干轮讲、校外专家精讲等形式，剖析课题申报书撰写技巧、文献综述撰写方法。问“同行之诀”，交流互鉴，共同进步。支部重视课程思政元素与课程教学相结合，开展了“铸牢中华民族共同体意识——课程思政经验分享交流”“启智润心 交流互鉴 课程思政示范课程申报书撰写分享暨学习身边榜样”等主题党日活动。通过邀请校外专家分享、老师课程思政教学经验分享，老师们逐步树立起课程思政体系建设与创新的意识，更好地将课程思政元素植入教学过程。为了提高教师党员们指导比赛的能力，支部以主题党日活动为载体，开展带赛交流活动。例如，支部开展了“我们与严复先生跨越时空的对话”“交流互鉴齐奋进 比学赶超助提升”等主题党日活动。切“自身之技”，各司其职，各展所长。教师党员们在教学、科研、产教融合等各自擅长的领域内大展拳脚。支部全体老师积极组队参加福建省教师教学能力比赛。比如，施芬老师带领支部三位党员老师以“洞察消费心理 激发非遗活力”为主题参与省教师教学能力比赛。党员教师陈剑霞利用自身的资源，不断为学生提供入企实践机会。她带领2021级跨境电商、国际经济与贸易专业的75位同学进入闽都跨境电商园进行跟岗实训，带领2022级电子商务专业同学进入福建植护网络科技有限公司体验直播实战。在党支部书记带领下，支部党员老师们积极申报各类课题，撰写科研论文。

3.服务学生有“效度”，为数智商贸专业群建设育才。支部教师党员积极帮扶经济困难、心理困惑、学习困难、守纪困难、就业困难学生。教师党员担任班导师、新生成长导师，通过与“五困”学生谈心交流、教师党员走访贫困生、教师党员走访看望实习生等形式，与学生面对面，学生从心灵、精神和物质层面感受到支部老师们的温暖。支部设立带赛“先锋岗、先锋官”，持续做好海峡两岸大学生职业技能竞赛、省职业技能竞赛等赛项选手技能训练和后勤保障服务工作。在服务带赛学生的过程中，老师们建立了与竞赛选手谈心机制，及时了解竞赛选手的思想动态并做好疏导工作。支部教师党员积极带领学生参与乡村振兴。教师党员大胆开启“竞赛+乡村振兴”模式，即以“数字营销大赛”为依托，助力乡村振兴。在数字营销大赛中，支部林翠翠老师和支部书记施芬老师各自带领国际贸易专业、移动商务专业的同学分别为鹤峰、永清代言，通过微信分销、种草分销、直播带货、抖音直播等形式销售湖北省鹤峰县、永清县特色产品，助力乡村振兴。

       四、立项活动成效

1.师资队伍建设成效显著。党建与业务的三度融合为教师的发展搭建了广阔的平台，多层面多方位提高教师教学水平和专业能力，打造了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。如支部教师施芬、陈剑霞曾获得校先进工作者，林翠翠、施芬、林靖、宋辉丽获福建省职业院校技能大赛教学能力比赛三等奖。施芬老师主持的福建省职业技术教育中心职业教育教学改革研究重点课题：赋能、价值共创与高职院校专业群建设成效的关系研究（GA2021011）顺利结题。施芬老师在2022年福建省职业教育优秀论文评审中获三等奖。

2.技能大赛成绩硕果累累。支部党员老师指导学生参加各级各类比赛收获颇丰。如林翠翠老师指导学生获得数字营销大赛一等奖；林校老师指导学生获得外研社·国才杯全国英语写作大赛（高职组）一等奖；陈剑霞、林靖老师指导学生获得OCALE全国跨境电商创新创业能力大赛一等奖；葛丽清老师指导学生获得海峡两岸大学生职业技能赛创业成果赛项一等奖等。

      五、佐证材料