为深入践行教育家精神，夯实新教师教学基本功，提升课堂教学设计能力，11月11日下午，我校特邀福建高等学校师资培训中心副研究员、ISW引导员林曦云莅校为全体“宝笙班”学员开展《ISW有效教学技能演练》专题培训。
培训伊始，林曦云老师系统介绍了ISW教学技能工作坊的理念、实施流程与价值内涵；围绕BOPPPS有效教学范式，逐一拆解导入、目标、前测、参与式学习、后测、总结六大教学环节，阐释“以学生为中心”的课堂设计思路，帮助青年教师跳出传统知识灌输的授课惯性，建立起以学习效果为核心的教学思维。
本次培训打破传统单向授课模式，采用沉浸式实操演练方式，参训教师分组完成BOPPPS教学设计，依次上台开展微型教学展示。每一组教师完成教学展示后，林曦云老师随即开展针对性点评，结合本组教学设计、课堂互动、教学目标达成等情况，现场指出亮点与不足，同步给出优化调整建议。参训教师在“展示—点评—反思”的即时互动中打磨教学方案，厘清课堂实施逻辑，掌握可直接运用于课堂的教学设计方法，现场研讨氛围浓厚。
本次培训立足职业教育课堂实际，以实战化演练助力“宝笙班”学员尽快站稳讲台。截至目前，2026年“宝笙班”项目已累计开展思政教育、师德师风、校史教育、教学科研等专题培训8场，逐步构建起分层分类、实战导向的青年教师成长支持体系。下一步，学校将持续依托“宝笙班”项目，丰富教师发展研修活动，引导新教师把培训所学转化为课堂实效，以高质量师资队伍建设落实立德树人根本任务，办好具有华南特色的职业教育，为区域职业教育高质量发展注入源源不断的青年动力。
